Mercredi 29 avril : psychologue du développement

Dimanche 26 avril

Aujourd'hui c'est plutôt une journée off côté cours avec seulement une relecture ce matin  des cours Interaction et Ergonomie et je profite de la vie sans cours pour le reste de la journée.

La suite des révisions demain avec une grosse semaine: 
- mémorisation du cours sur la psychologie du développement
- révision du cours d'ergonomie
- relecture des devoirs 1 et 2 d'anglais

Une question de rythme pour réviser

La dernière ligne droite avant les examens, la dernière longue ligne droite demande une forme au top pour garder un rythme soutenu et ne pas baisser les bras à un moment donné.

Pour ma part, voilà comment cela se passe:

- un planning par semaine avec un ou deux cours par semaine (le planning de dernière ligne droite a débuté deux mois avant la deadline) 
- la dernière semaine avant les examens je n'ai rien prévu pour garder du temps pour la ou les matières qui en auraient besoin
- j'ai posé des rtt et une semaine en mai (en fait 10 jours) pour réviser et ne faire que cela
- dormir 8 à 9 heures par jour
- prendre un petit déjeuner avec jus d'orange, café, lait chaud... mais pas trop lourd car sinon j'ai surtout envie de retourner sous la couette
- je m'y mets tout de suite et fais des pauses très régulières, pas de longues pauses mais vraiment souvent. Ainsi je déconnecte quelques minutes et je peux revenir au cours tranquillement.
- avoir un amoureux soutenant et compréhensif ^_^ car le temps consacré à la vie privée diminue 😭
- je consacre une bonne partie des week end à réviser,  au moins une journée sur deux et je garde une journée de libre

Pour chaque cours, je:
- relis le cours dans son intégralité
- m'appuie sur mes fiches pour apprendre
- fais des fiches des fiches
- fais une fiche de ce qui ne veut vraiment pas rentrer et les relirai dans le métro
- fais les devoirs et exercices proposés par le prof et j'apprends les réponses non connues




Voici un exemple de fiche memo de ce que je n'ai pas retenu. J'ai opté pour de toutes petites fiches et dans des feutres au couleur sympa. C'est plus agréable à lire ^^ et c'est important en tout cas pour moi.

Samedi 25 avril : ergonomie, interaction et troubles mentaux

Aujourd'hui au programme:
- apprendre la partie IV du cours d'ergonomie et relire partie I et II
- réviser l'intégralité du cours sur l'interaction
- réviser le cours sur les troubles mentaux que j'ai appris il y a maintenant trois semaines

Aujourd'hui aussi:
- pas de parc car il fait tout mauvais 😞
- un ciné en amoureux 😊

Réviser le cours d'ergonomie ....

Réviser le cours d'ergonomie est loin d'être simple, en tout cas pour moi. Le cours est dense et découpé en plusieurs parties avec:
- la partie cours
- des articles externes au cours mais qui sont dans le plan du cours
- des articles aussi pour la partie profession

Il vaut mieux bien se poser et y aller méthodiquement. J'ai commencé par tout lire puis merci à une étudiante qui a fait un super résumé du cours en y incluant les articles relatifs à ce dernier.

Puis j'ai fait des fiches mais cette fois ci vraiment très succinctes pour reprendre chaque partie et le plan de chacune. 

Après j'ai fait des fiches du cours profession ergonome. La ça va un peu plus vite car le cours est plus cours. Toutefois il faut ajouter aux fiches les résumés des deux articles attenants à cette partie °_° Vous êtes toujours là (sourire).

Heureusement le cours est plutôt logique et il y a peu de références à des auteurs.

En regardant les deux devoirs proposés par le prof, il n'y a pas de piège. QCM et questions de cours, cela devrait aller enfin j'espère. J'y retourne de ce pas. 

Pause déjeuner studieuse et ensoleillée

Il n'y a pas travailler dans un parc c'est super sympa. Cela détend et en même temps j'ai l'impression que cela rentre mieux dans ma tête ^^ Déjeuner dans l'herbe, le cours interaction est faire, je le relirai ce soir, sieste faite, maintenant c'est l'anglais et ensuite l'ergonomie 

Le cours sur l'interaction et fiches

Je vais vous présenter ma méthode de travail pour le cours que je suis en train d'apprendre et de réviser à savoir sur l'interaction. Peut être cela peut il vous donner une idée d'organisation ^_°





Dans un premier temps j'ai stabiloté le cours qui est plutôt cours (environ 50 pages). J'imprime les cours en recto verso et deux pages sur une feuille cela me donne l'impression d'en avoir moins à faire ^^




Ensuite j'ai fait un résumé du cours. Je me sers maintenant de ces fiches pour réviser et ne reviens vers le cours que lorsque je ne sais pas  Ce qui arrive encore trop souvent à mon goût.








Et enfin j'ai mis le plan du cours sur une page et me suis fait 2 pages de fiches mentionnant les auteurs et théoriciens cités dans le cours.

Étrangement je n'ai pas suivi cette méthode pour tous les cours mais je pense la généraliser car elle me convient bien. J'ai remarqué aussi que j'avais besoin de plusieurs outils: 
- le cours en entier annoté
- des fiches du cours
- des fiches auteurs / théoricien ce qui permet de m'en ressortir pour d'autres cours

Mes supers fiches

Vendredi 24 avril c'est interaction

Salut,

J'ai pris ma journée pour réviser sur un week end de trois jours. Plus que 6 semaines avant les examens, la convocation reçue hier me l'a bien confirmé ^^ Je me suis mise en mode étudiante, le soir, le matin, le week end. C'est la dernière ligne droite et je ne compte pas la prolonger jusqu'en septembre ^_^

Le programme de la journée: 
- révision du cours entier portant sur l'interaction
- relecture des trois devoirs d'anglais (que j'ai déjà retravaillé deux fois donc cela devrait aller vite) et des deux dossiers portant sur la grammaire
- début du cours d'ergonomie

Pour l'instant je suis installée dans ma cuisine mais je compte profiter tout à l'heure du parc et du soleil 😄